Transition de l’école à la vie professionnelle : Quand et comment les familles doivent-elles s’y préparer ?

12.02.2026 nizardsadmin

La transition de la vie scolaire à la vie professionnelle pour un enfant autiste est un processus à la fois passionnant et source d’anxiété pour les familles.  » Mon enfant pourra-t-il travailler ? « ,  » Quand devons-nous commencer ? « ,...

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Créer une culture d’entreprise inclusive : faire de la diversité une force

04.02.2026 nizardsadmin

Il est très important d’assurer l’égalité en matière d’emploi, et pour cela, il est nécessaire de créer des opportunités égales. Chez Eker, grâce à notre projet « Les personnes autistes au travail » et au modèle d’emploi accompagné, nous employons...

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Qu’est‑ce que le coaching professionnel ? Que fait‑il et que ne fait‑il pas ?

16.01.2026 nizardsadmin

Il est essentiel que chacun trouve sa place dans la vie professionnelle, en accord avec ses connaissances et ses compétences. Pour les personnes autistes, vous pouvez faciliter ce processus grâce au modèle de l’emploi accompagné. Le coaching professionnel est l’une...

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L’aménagement raisonnable lors du recrutement : ce que les employeurs doivent savoir

08.01.2026 nizardsadmin

Le processus de recrutement est une expérience à la fois passionnante et stressante pour tout le monde. Pour les candidats autistes, ce processus peut présenter des difficultés supplémentaires en raison des formats standardisés. Les formats standards sont conçus pour un...

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Qu’est-ce que l’emploi accompagné et pourquoi est-il important ?

01.01.2026 nizardsadmin

La vie professionnelle est importante non seulement pour permettre à l’individu de percevoir un revenu, mais aussi pour lui permettre de contribuer à la société, d’utiliser ses compétences et d’acquérir une identité sociale. Dans la vie professionnelle, les individus développent...

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